کتاب مدیریتی و بازاریابی ایران گوگل
مدیریت عملکرد در سازمان های ورزشی
دکتر حسن معصومی
به حساب خود برسيد قبل از اينكه به حساب شما رسيدگي كنند. پيامبر اكرم (ص) انسان به گفتارش سنجيده و به رفتارش ارزيابي مي شود. امام علي (ع) سازمان های ورزشی که بازوی اصلی ورزش هر کشور هستند، جهت بهبود عملکرد شان، به مدیریت و ارزيابي عملكرد نیاز دارند. ارزيابي عملکرد سازمان های ورزشی كشور و تعيين ميزان موفقيت آنها در رسيدن به اهداف از پيش تعيين شده، يكي از دغدغه‌هاي اصلي مدیران آن است. از مهمترین کارکردهای ارزیابی در سازمان ها، هدایت صحیح آن ها در راستای اهداف کلان ملی و توسعه در کشور می باشد. مدیریت عملکرد، به عنوان یکی از نظام‌های مدیریت منابع انسانی نقش مهمی را در بهبود عملکرد کارکنان و همسویی عملکرد آنان با اهداف کلان سازمان ها و در نتیجه بهبود عملکرد سازمان ها ایفا می‌نماید. ارزیابی عملکرد بخشی از نظام مدیریت عملکرد است، نظامی که فعالیت های کارکنان را در جهت اهداف و استراتژی‌های سازمان جهت می‌دهد، راهنمایی برای تصمیمات منابع انسانی نظیر توسعه، جبران خدمات، نگهداشت و ارتقای کارکنان است، نقاط قوت و قابل بهبود کارکنان را شناسایی می‌کند و اطلاعات ارزشمندی را برای ارزیابی مجدد معیارها و ابزارهای انتخاب فراهم می‌آورد. ارزیابی عملکرد سازمان ها جهت شناسايي نقاط قوت و ضعف به منظور استفاده بهينه از منابع و امكانات از جایگاه خاصی برخوردار بوده و شایان توجه زیادی می باشد. هر سازمان و به طور عام صرف نظر از نحوه فعاليت، اندازه و ساختار خود در تلاش است تا عملكرد خود را در حد مطلوبي بهبود دهد، تا بتواند موجوديت خود را حفظ نمايند. يكي از ويژگي هاي بارز سازمان هاي پيشرو، كاربرد موفقيت آميز اندازگيري عملكرد به منظور دستيابي به بينش و قضاوت صحيح نسبت به كارايي و اثر بخشي برنامه ها، فرآيندها و افراد آنهاست. برای اینکه سازمانی به اهدافش دسترسی پیدا کند، کارکنان باید کارهایشان را در سطح قابل قبولی از کارایی انجام دهند. این مسئله برای سازمان ها امری حیاتی و ضروری است. از دیدگاه اجتماعی جالبترین نکته برای سازمان ها این است که کارکنانی داشته باشند که کارهایشان را به خوبی انجام دهند. عملکرد خوب، بهره وری سازمان را بالا می برد که در نهایت به توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ملی منجر می شود . اکثر سازمان های ورزشی کشور نظام مدیریت عملکرد دارند ولی معمولا نمایشی بوده و تفاوتی با ارزیابی عملکرد ندارد. سازمانی که سالی یکبار فرم‌های ارزیابی عملکرد را تکمیل و بدون ارائه بازخور و توسعه فردی سال بعد دوباره آن را تکرار می‌کند، ارزیابی عملکرد انجام داده ولی نظام مدیریت عملکرد ندارد؛ چون این نوع ارزیابی، مستمر نیست، بازخور ندارد و برنامه‌ای برای توسعه و بهبود عملکرد افراد وجود ندارد. کتاب حاضر در ... فصل تدوین شده و محتوای آن در مورد مبانی نظری مدیریت عملکرد، فرایند آن، برنامه ریزی و هدف گذاری، نظارت مستمر و مربیگری، ارزیابی عملکرد و ارایه بازخورد و تحلیل و بازنگری و بهبود عملکرد است. در این کتاب با نحوه ارزیابی عملکرد در برخی از سازمان های ورزشی منتخب در کشور آشنا می گردید. مدیران سازمان های ورزشی می توانند با مطالعه و بررسی وضعیت موجود ارزیابی عملکرد فردی و سازمانی در حوزه ورزش و مطابقت آن با مطالب فصل های این کتاب، اطلاعات خود را به روز رسانی کرده و در زمینه مدیریت عملکرد سازمان های ورزشی بهره بگیرند. لازم است از زحمات کلیه محققان، نویسندگان، مولفان، مترجمان و مشاوران مدیریت که از مطالب آنها در گردآوری و تالیف این کتاب استفاده شده است، تشکر و قدردانی کنم. امیدوارم کتاب حاضر مورد استفاده دست اندرکاران و مدیران سازمان های ورزشی، اساتید و دانشجویان مدیریت ورزشی واقع شده و خلا کمبود کتاب در حوزه ورزش را رفع نماید.
09309872486
1396/5/1 13:10:45
مدیریت فوق برنامه و ورزش های تفریحی
دکتر حسن معصومی
يكي از مهمترين مسائل جوامع امروز بشري در سراسر دنيا مسئله استفاده صحيح‌تر و مؤثرتر از اوقات فراغت است كه افراد در اختيار دارند و اين اوقات براي مؤمنان لحظه‌هاي نيايش با معبود، براي اندیشمندان، ساعات تفكر و براي هنرمندان زمان ساختن و ابداع آثار هنری و براي نوجوانان ساعات خلاقيت مي‌باشد. بسياري از مردم از جمله صاحبنظران تعلیم و تربیت به اين نتيجه رسيده‌اند كه بايد مدارس، دانشگاه ها و مؤسسه‌هاي آموزشي دیگر، مسئوليت‌هاي بيشتر و روشن‌تري را در اين باره بر عهده بگيرند و برای بهره‌برداري بهينه از اوقات فراغت دانش‌آموزان و دانشجویان برنامه‌ ریزی کنند. تربيت بدني و فعالیت های فوق برنامه ورزشی يكي از مهمترين عواملي است كه مي‌تواند اوقات فراغت دانش‌آموزان و دانشجویان را پر كنند و بر رشد فرهنگي يك نظام مؤثر واقع شود، بدون آن حيات معنوی يك جامعه به خطر مي‌افتد. پس مي‌توان دانش‌آموزان و دانشجویان مدارس و دانشگاه ها را برای پرکردن اوقات فراغت به كلاس‌هاي فوق‌برنامه ورزشي دعوت كرد؛ اين كار باعث ایجاد شور و نشاط و رشد و شكوفايي و خلاقيت آنها می شود. اگر فوق برنامه ورزشي همراه با دروس آموزشي دیگر همگام باشند، تأثير زيادي بر يادگيري آنان دارد. ورزش از طريق افزايش اعتماد به نفس و خودپنداري مثبت، سبب افزایش تمركز حواس، روحيه، نشاط و كاركرد مناسب سيستم‌هاي بدني و پيشگيري از بروز ناهنجاری های بدنی، بيماري‌هاي رواني و اختلالات رفتاري مي‌گردد كه پيامد آن بهبود عملكرد تحصيلي خواهد بود. در زندگي انسان ها لحظه‌ها و اوقاتي وجود دارد كه از اهميت و حساسيت فوق‌العاده‌اي برخوردار است. اين اوقات مي‌تواند فرصتي براي رشد شخصيت فرد باشد و يا بر عكس ممکن است موجب بروز اختلالات رفتاري و انحرافات اخلاقي و اجتماعي وی گردد. منظور از فعاليت‌هاي فوق‌برنامه فرصت‌هايي است كه انسان مسئوليت‌پذير هيچگونه مسئوليت و كاری به عهده او نیست و همه چيز در اختيار او ‌است تا با ميل و رغبت خودش به برنامه خاصي بپردازد. البته مسئله تنوع نيز در پر کردن اوقات فراغت یک امر مهم است. زندگي بدون تنوع، خسته‌كننده مي‌باشد. تنوع در گذران اوقات فراغت، باعث ايجاد تنوع در زندگي مي‌گردد. تنوع مانع ایجاد افسردگي است. پس با راهنمايي فرزندان به انجام فعاليت‌هاي متنوع اوقات فراغت از جمله فعالیت های فوق برنامه ورزشی، زمينه علاقه‌مندي آنان را به زندگي فراهم آوريم. کتاب حاضر در 16 فصل تدوین شده و محتوای آن در مورد مبانی نظری فوق برنامه و ورزش های تفریحی، مدیریت فوق برنامه ورزشی، جوایز، داوطلبان ورزشی، ايـمني، بازاریابی ورزشی، ترویج، تبلیغات، ارتباط با مشتریان فوق برنامه ورزشی، مدیریت خرید و مدیریت عملکرد فوق برنامه ورزشی است. لازم است از زحمات کلیه اساتید و دانشجویان تربیت بدنی که در گردآوری مطالب این کتاب سهم داشته اند، تشکر و قدردانی کنم. امیدوارم کتاب حاضر مورد استفاده دست اندرکاران فوق برنامه ورزشی دانشگاه ها، مدارس و دانشجویان مدیریت ورزشی واقع شده و کمبودها را رفع نماید.
09309872486
1396/1/28 11:03:16
کتابفروشی
روانبخش
موسسه کتاب مدیر بوک ارائه دهنده کتابهای تخصصی مدیریت بورس حسابداری اقتصاد صنایع عرضه کلیه کتابهای کنکوری و کمک درسی از مقطع پیش دبستان تا دانشگاه فروش و عرضه کلیه کتابهای ارشد در تمامی رشته ها کتابهای فنی و مهندسی معماری و عمران و .... در ضمن کلیه کتابها و در خواستهای شما به صورت رایگان درب منزل یا محل کار ارسال میگردد
031-32213505
1395/3/30 13:23:17
سمینار کاربردی بسوی جهانی شدن (چالشهای پسا تحریم)
مدرسه کسب وکار مدیران
امروزه در شرایطی که جوامع با شتابی شدید به سمت جهانی شدن پیش میروند ، چگونه میتوان برای حضور موثر و کارا در چنین وضعیت پرتلاطم و متحول با کمک تجربیات اندوخته شده به مواجهه با این تهدیدات پرداخت؟ news2 دیر یا زود، کلیه کسب و کارها حتی موفقترین آنها ، میبایست در جریان تغییرات متناسب با شرایط و در جهت مواجهه واقعی با آن به بازآفرینی داشته های یپیشین و بهبود مستمر سازمان خود بپردازند. توانایی تغییر وضعیت موجود و حرکت به سمت تحول برابر است با انجام کارهای سخت ! اولین سمینار کاربردی به سوی جهانی شدن، نخستین گام را برای آغاز حرکت در راستای همسویی با شرایط نوین پیش رو با کمک نخبگان علمی و کارآفرینی برتر کشور، برداشته است. در این سمینار، طی چهار روز مبانی اساسی در حوزه مدیریت استراتژیک توسط اساتید برجسته دانشگاه های برتر کشور آقایان دکتر مجتبی امیری، دکتر وحید ناصحی فر، دکتر محمدحامد خانمحمدی، دکتر شهریار شفیعی، دکتر امید نصراله مازندرانی، مهدی برآسود و خانم ها دکتر فرانک جواهردشتی و سیما شعبانی مورد تحلیل و واکاوی قرار خواهند گرفت و درنهایت به صورت کاربردی در حوزه های مختلف کسب و کار الگوسازی خواهند شد، همچنین پنل های تخصصی - تحلیلی کارآفرینی با حضور چهره های شناخته شده کارآفرین آقایان: مهندس عباس ایروانی( مدیرعامل هلدینگ عظام) ، سید مرتضی مرتضوی(مدیر عامل مجموعه عظام) ، مهندس قصایی(مدیر عامل چینی زرین ایران)، مهندس مهرداد احمدی (مدیر عامل شرکت فرنام)و ... ، که از حامیان رویدادهای علمی -پژوهشی می باشند، برگزار خواهد شد. با حضور مهندس حمیدرضا خانپور مدیر کل سازمان آموزش فنی و حرفه ای استان تهران (ریاست شورای سیاست گذاری) سخنران روز اول: با حضور حاج عباس ایروانی کارآفرین برتر سخنران روزدوم: با حضور سید مرتضی مرتضوی
88519284
1394/7/6 9:34:31